国际视野专业的课程设置旨在培养学生具备国际视野、通晓国内外教育理论、拥有学前教育专业知识与专业能力，并具备双语基础和研究能力。具体课程包括：

教育原理：

探讨教育的本质、目的、方法和原则。

普通心理学：

研究人类心理现象的基本原理和一般规律。

学前心理学：

专注于儿童在学前阶段的心理发展。

国际教育理论：

研究不同文化和背景下的教育实践。

教育政策：

分析教育政策的内容、制定过程和实施效果。

比较教育：

比较不同国家或地区的教育体系和实践。

跨文化交流：

学习如何在多元文化环境中进行有效沟通。

外语教学法：

掌握第二语言或外语的教学技巧和方法。

教育技术：

了解并应用现代教育技术于教学和学习过程中。

特定国家或地区教育体系的深入研究：

例如美国、英国、澳大利亚等国家的教育体系。

学前教育研究的国际视野：

梳理当前包括中国在内的世界各国所关注的学前教育理论和实践的最新动态。

国际化课程：

如国际商务课程、跨文化沟通课程等，培养学生具备处理国际事务的能力和意识。

国际项目参与：

鼓励学生参与国际志愿者活动、国际交换生计划等，增加对不同国家和文化的了解。

这些课程共同构成了国际视野专业的核心课程体系，帮助学生在国际化的教育环境中进行教学、管理和研究工作，具备良好的职业竞争力。