技校专业课老师的情况可以从多个方面来评价：

就业前景

政策支持：近年来，国家大力推动职业教育的发展，特别是中等职业教育，为中专专业课老师提供了广阔的就业空间。

行业需求：中专和技校主要培养实用型人才，专业课老师需要具备实际操作的技能和经验，这种技能型教师在市场上具有较高的需求，尤其是在先进制造业和高新技术产业领域。

职业稳定性：中职学校通常没有升学压力，教学负担相对较轻，且有双休日和带薪寒暑假等福利，使得中专专业课老师的职业生活较为稳定。

职业发展：中专专业课老师可以通过进修、研究生等方式提升自己的学历和专业水平，进而晋升为高级教师、教研员、校长等职位。

工作体验

工作压力：技校老师通常不需要担心升学率或考试分数，工作压力较中小学和高中老师要小。

待遇：虽然与普通高中相比，职校老师的工资可能较低，但作为事业编的一部分，技校老师享有稳定的工作环境和待遇。

参与实训：技校老师可以参与学生的实训过程，甚至有机会带领学生参加技能大赛，获得奖金和认可。

工作时间：部分技校老师的工作时间较为规律，如成都经济技术开发区职业技术学校提供的工作时间为9:00-17:00，周末双休。

学生管理

学生特点：技校的学生可能学习基础相对薄弱，但品德上通常问题较少。老师需要采用不同的教学方法来适应不同学生的学习需求。

挑战：技校学生纪律管理可能较为困难，出现问题可能会面临领导和家长的双重问责。

个人发展

晋升机会：优秀的技校老师可以通过自己的努力和成就，晋升为高级教师、教研员、校长等职位。

社会认可度：优秀的技校老师可以通过自己的技术和发明申请专利，出让专利，或入股企业，有较好的职业发展前景。

综合来看，技校专业课老师的工作有其独特的优势，如工作压力相对较小、有稳定的编制和待遇、有机会参与实践教学和技术竞赛等。然而，收入可能不如其他学段的老师，且学生管理可能更具挑战性。对于有意从事教育行业，特别是希望传授专业技能的老师来说，技校老师的工作可以提供一个踏实和有成就感的平台。