师范类专业除了要学习专业知识之外，还要接受以下几方面的训练：

教育教学训练

学习如何设计课程、组织课堂教学、评估学生学习成果等教学实践技能。

接受与教学、科研相关的课程，如教育学、心理学、语文课程论、中学语文教学等。

教师基本技能

包括言语表述、教学设计、板书设计等，为成为教师做准备。

练习硬笔字和粉笔字、制作学科课程的教案、熟练使用PPT制作教学内容等。

教育实习

通过实际教学环境中的教学实习，提高教学实践能力。

教育技术学

学习如何将多媒体、计算机等技术应用于日常教学中。

教育研究方法

学习如何进行教育研究，提升分析和解决问题的能力。

教育案例分析

通过分析教育案例，了解教育实践中的问题和解决方案。

学科教学法

针对不同学科，学习相应的教学方法和策略。

综合素养

提升自己的综合素养，如思考课文的板书设计、练习书法等。

公共课和选修课

学习公共课如政治、语文、英语等，以及选修课以满足个人兴趣和职业发展需求。

特殊教育

对于特殊教育专业的学生，还需学习特殊儿童的心理与教育、特殊教学方法等。

学前教育

对于学前教育专业的学生，还需学习学前心理学、儿童游戏理论、婴幼儿保育等。

小学教育

对于小学教育专业的学生，还需学习综合文科、综合理科教育、教育英语等。

教育英语

对于教育英语专业的学生，还需学习高级英语、英语写作、英语教学法等。

这些训练和课程旨在确保师范生毕业后能够胜任中小学教育教学和科研工作。建议师范生在学习期间有意识地提升自己的综合素养和实践能力，为未来的教师职业做好充分准备。