特殊教育专业的数学课程旨在培养学生基本的数学技能和思维能力，以适应特殊儿童的教育需求。具体来说，特殊教育专业的数学课程包括：

普通心理学：

学习心理学的基本原理和方法，了解儿童心理发展的规律和特点。

儿童发展心理学：

研究儿童从出生到成人的心理发展过程，特别是特殊儿童的心理发展。

教育心理学：

探讨教育过程中学生的心理活动和行为表现，以及如何通过教育手段促进学生的心理发展。

神经心理学：

研究大脑结构和功能与心理活动之间的关系，了解特殊儿童的神经生理特点。

教育学原理：

学习教育的基本原理和方法，为特殊儿童的教育提供理论指导。

中外教育史：

了解中外教育的发展历程和现状，借鉴先进的教育理念和方法。

教育科学研究方法：

学习如何进行教育科学研究，提高教育研究的科学性和有效性。

基础教育课程改革：

了解基础教育课程改革的背景和趋势，掌握课程改革的实施策略和方法。

教育与心理统计学：

学习教育与心理统计的基本知识，能够运用统计方法分析教育数据。

学科教学法（数学）：

学习数学教学的基本方法和技巧，提高数学教学的效果。

此外，特殊教育专业的数学课程还包括：

特殊教育教师职业道德修养：

培养特殊教育教师的职业道德和敬业精神。

特殊教育解剖生理学：

了解特殊儿童的生理特点，为特殊儿童的教育提供生理支持。

特殊教育概论：

系统学习特殊教育的基本理论、方法和技能。

特殊儿童心理诊断与评估：

学习如何对特殊儿童进行心理诊断和评估，了解他们的心理需求和问题。

早期干预与职业教育：

探讨如何对特殊儿童进行早期干预和职业教育，提高他们的生活自理能力和就业能力。

特殊儿童养护学：

学习如何照顾和护理特殊儿童，保障他们的身心健康。

特殊教育管理（含班级管理）：

了解特殊教育的管理理念和方法，提高特殊教育的组织和管理水平。

特殊教育课程理论与实践：

学习特殊教育课程的理论和实践，提高特殊教育课程的设计和实施能力。

行为矫正技术：

学习如何对特殊儿童进行行为矫正，改善他们的行为问题。

个别化教育与教学：

探讨如何根据特殊儿童的具体情况制定个别化教育计划，实施个别化教学。

特殊儿童相关服务：

了解特殊儿童的相关服务，如康复训练、心理咨询等。

特殊儿童沟通教育（盲文、语训）：

学习如何帮助特殊儿童进行沟通，包括盲文和手语的使用。

特殊儿童沟通与教育（手语）：

学习手语的基本知识和技巧，提高与聋哑儿童的沟通能力。

这些课程共同构成了特殊教育专业的数学课程体系，旨在培养具备扎实的普通教育和特殊教育知识与较强教学实践能力的复合型人才。