师范大学数学专业的课程设置通常涵盖了数学基础课程、数学专业课程以及教育相关课程。具体来说，主要包括以下内容：

数学基础课程

数学分析

高等代数

解析几何

概率论与数理统计

微分方程

复变函数

实变函数

泛函分析

数论

离散数学

拓扑学

数学专业课程

常微分方程

近世代数

线性代数

几何学

数值方法与计算机技术

数学模型

数学实验

数学史

教育相关课程

教育学

心理学

数学教学论

现代教育技术

教育心理学

师范技能

人文科学课程（如英语、政治、社会科学基础）

实践性教学环节

教育实习

见习

教育调查

社会调查或毕业论文

此外，部分学校还可能提供以下专业方向：

数学与应用数学专业（师范类）：培养目标为掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和计算机解决实际问题，能在中等学校从事数学教学与研究、教育管理等工作。

数学教育专业（师范类）：注重教育理论、教育方法的研究，以及数学教育实践能力的培养，能够胜任各类学校的数学教学工作。

基础数学与数学教育专业（师范类）：结合了基础数学的研究和数学教育的教学实践，学生不仅要学习基础数学知识，还要学习教育心理学、教学法等教育相关课程。

数理基础科学专业：研究数学与物理学的基本知识和理论，在实际中将数学与物理的知识相结合共同解决实际问题。

信息与计算科学专业（非师范类）：培养具有良好的数学素质，掌握信息与计算科学的基础理论、方法和技能，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题。

统计学（师范类）：掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理工作。

这些课程设置旨在培养学生具备扎实的数学基础、良好的教育素养和教育教学能力，以便未来能成为一名优秀的中学数学教师或在教育、科研、企事业单位等领域找到合适的工作。