教育学专业的基础课程主要包括以下几个方面：

教育基本理论：

这是教育学专业的基础课程，包括教育学原理、教育心理学等，帮助学生理解教育的本质、目的、价值和方法。学生将学习教育的历史发展、教育与社会的关系，以及学生个体的心理特征和学习过程等。

教育方法与教育技术：

这部分内容关注教学方法、课程设计、教育技术等方面。学生会探索不同的教学方法论，如何结合实际进行教学实践。同时，他们还会学习使用各种教育技术手段，如多媒体教学、在线教学等，以提高教学效果。

教育政策与行政管理：

学生还将研究教育政策和教育行政管理的相关知识。这包括教育法规、教育政策分析、学校管理等。了解这些有助于学生理解教育系统的运作，并为将来从事教育工作或参与教育改革打下基础。

教育实践与案例分析：

除了理论知识的学习，教育学专业的学生还需要进行大量的教育实践。这包括模拟教学、实地考察、案例分析等。通过这些实践活动，学生可以更好地理解和应用所学知识，提高未来的教育教学能力。

教育史：

包括中国教育史和外国教育史，学生通过学习教育史，可以了解教育的历史演变和发展，以及不同文化背景下的教育实践。

课程与教学论：

这部分内容关注课程的设计、实施和评价，帮助学生掌握如何制定教学计划、设计教学活动，以及如何进行教学评估。

普通心理学、教育心理学、发展心理学：

这些课程研究学生的心理发展和学习过程，帮助学生理解学生的心理特征，以便更好地进行教学工作。

现代教育技术：

包括多媒体教学、在线教学等现代教育技术手段，帮助学生掌握如何利用现代技术手段提高教学效果。

特殊教育概论：

研究特殊教育的基本理论和实践，帮助学生了解如何为特殊需要的学生提供教育服务。

德育原理、教育哲学、教育社会学、教育文化学：

这些课程从不同的角度探讨教育的本质、目的和价值，帮助学生形成全面的教育观念。

通过这些基础课程的学习，教育学专业学生能够掌握教育科学的基本理论、基本知识和基本方法，为将来从事教育工作或参与教育改革打下坚实的基础。