教育学博士专业选择时，可以考虑以下几个方向：

教育心理学：

研究学习和发展心理学，有助于提高学生学习成绩。

教育管理学：

提升教育管理者的管理能力，就业前景较宽泛。

比较教育学：

学习和了解不同教育体制的优缺点。

高等教育学：

研究高等教育机构的管理和发展。

学校管理：

涉及高校辅导员或其他管理工作。

教育史：

研究教育的历史发展。

教育技术：

关注教学技术和教育评估。

教育政策：

参与教育政策的制定和实施。

教育学原理：

这是教育学的基础学科，适合对教育基本理论、教育哲学、教育社会学等方面感兴趣的学生。

课程与教学论：

专注于课程设计、教学方法和学生学习过程的研究，适合希望深入教育实践的学生。

职业技术教育学：

侧重于职业技术教育的理论和实践，适合对特定教育领域感兴趣的学生。

心理学：

研究人类心理和行为的科学，适合对教育心理学、发展心理学等方面感兴趣的学生。

教育技术学：

结合教育学与信息技术，研究如何利用技术提高教育质量。

教育人类学：

研究教育中不平等现象的起源，例如种族、性别、社会阶级等。

教育经济学：

研究教育学中的经济问题，例如社会个体在教育中的投入与产出，教育投入对社会的效应等。

教育史学：

研究教育学发展的历史，以及从历史学的角度考察教育学。

教育政策与领导力：

研究教育政策制定、实施和评估，以及教育领导和管理。

成人教育与终身学习：

关注成人学习者的教育需求和特点，以及终身学习的理念和实践。

特殊教育：

研究特殊需要儿童和青少年的教育需求、方法和策略。

教育资讯与通讯科技：

关注使用技术和计算机来辅助教学和学习。

科学与可持续发展教育：

研究科学教育与可持续发展的结合。

创意艺术教育：

关注创意艺术在教育中的应用。

体育教育与运动科学：

研究体育教育与运动科学的结合。

公民素质教育：

研究公民素质教育的理论与实践。

汉语国际教育：

研究汉语作为国际教育的理论与实践。

选择专业时，建议根据个人兴趣、职业规划以及未来就业前景进行综合考虑。同时，也可以关注相关院校的招生信息，了解具体的申请要求和就业情况。