学期教育专业（专科）主要学习以下课程：

教育学：

这是所有教育类专业的核心课程，介绍教育的基本概念、原理和方法。

心理学：

研究人类的心理过程和行为，包括幼儿心理发展。

教育心理学：

关注学习和教育过程中的心理现象，如幼儿学习动机、认知发展等。

幼儿卫生与保育：

学习幼儿卫生保健知识，掌握幼儿日常护理和照顾技能。

儿童发展心理：

研究儿童从出生到成熟阶段的心理发展过程及其规律。

学前教育政策法规：

了解学前教育相关的法律、法规和方针政策。

学前教育研究方法：

学习如何进行学前教育研究，掌握科学的研究方法。

特殊儿童发展与学习：

关注特殊儿童（如残疾儿童）的教育需求和发展特点。

幼儿园课程：

学习幼儿园课程的设计、实施和评价。

学前儿童语言教育 和 学前儿童科学教育：

分别学习幼儿语言和科学教育的理论与实践。

声乐、舞蹈、美术：

培养艺术素养和审美能力，以更好地进行幼儿教育。

教师口语：

提高教师的语言表达和沟通能力。

此外，还可能包括 游戏学原理、 语言学、 绘画、 舞蹈、 音乐等多方面的专业知识。

培养目标是德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。

建议学生在学习过程中，注重理论与实践相结合，积极参与实践活动，以提升自己的专业素养和实践能力。