数学教育专业的学生通常需要学习一系列的书籍来构建坚实的数学基础和教学技能。以下是一些建议的书籍：

数学基础课程

《数学分析》（上、下册）：陈纪修、於崇华、金路，高教出版社。

《高等代数》（100分）：丘维声，高等教育出版社，2002年，2003年。

《解析几何》：介绍几何图形与坐标系的关系。

《常微分方程》：研究常微分方程的理论和应用。

《概率论与数理统计》：研究随机现象及其规律。

《实变函数论》：研究实值函数的性质。

《复变函数论》：研究复值函数的性质。

数学教育与教学法

《学与教的心理学》：皮连生，华东师范大学出版社。

《美丽教师》：王桐，广西师范大学出版社。

《问题解决与数学教育》：郑毓信，江苏教育出版社。

《现代数学思想讲话》：张奠宙，江苏教育出版社。

数学史与数学思想

《古今数学思想》（四卷）：莫里斯·克莱因，上海科学技术出版社。

《数学史选讲》：张奠宙，上海科学技术出版社。

数学经典作品与现代信息技术

《怎样解题》：波利亚，探讨解题方法和思维过程。

《微积分大意》：帮助全面理解数学知识的结构与联系。

《基础代数学》：从不同角度帮助理解数学知识。

《数学之美》：吴军，连接数学与信息技术，设计具有时代气息的教学课程。

其他参考书籍

《理想国》：柏拉图，商务印书馆。

《爱弥儿》：卢梭，商务印书馆。

《教育漫话》：洛克，人民教育出版社。

《大教学论》：夸美纽斯，人民教育出版社。

《教育过程最优化》：巴班斯基，人民教育出版社。

《人是教育的对象》：乌申斯基，人民教育出版社。

《学校与社会 明日之学校》：探讨学校与社会的关系。

这些书籍涵盖了数学专业的各个方面，从基础理论到教学法，从数学史到经典作品，能够帮助数学教育专业的学生建立扎实的数学基础，并提升其教学能力。建议根据具体的学习阶段和需求选择合适的书籍进行阅读和学习。