大专学专业被认为质量较差的原因是多方面的，以下是一些主要原因：

学历与技能限制

专科生在就业市场上往往面临更多挑战，因为很多岗位对学历有较高要求，专科生难以满足这些要求。例如，临床医学、计算机科学等领域普遍要求本科及以上学历。

师资与教学资源不足

专科学校在师资、设备和教学方面通常不如本科院校，导致学生无法获得高质量的教育。许多大专学校缺乏专门的计算机专业或师资力量不足，学生缺乏系统的编程培训和实践机会。

课程设置与实践环节不足

部分大专专业的课程设置过于理论化，缺乏实践性和应用性，导致学生难以掌握实际技能。此外，实践教学环节不足或质量不高，学生无法将理论知识应用于实际问题解决。

学习动力与自学能力

大专学生的学习动力可能相对较低，缺乏明确的职业规划和对专业的兴趣。编程等技能需要不断学习和自我提升，缺乏动力和自学能力的学生难以在这个领域取得突破。

行业需求与就业竞争

某些专业如市场营销、国际贸易等，行业竞争激烈，学生即使掌握了基础知识，也面临较大的就业压力。法律事务专业由于司法考试通过率低和学历要求严格，就业率和薪资都较低。

社会认知与定位

社会对大专教育的认知存在偏见，认为大专主要培养技能型人才，而非研究型人才，这影响了专业的声誉和发展。

专业设置与市场需求

一些专科学校可能由于条件限制，无法开设所有类型的专业，尤其是那些需要较高投入和师资的专业。因此，专科院校只能选择一些社会所需的技术型专业，导致专业种类相对较少。

信息不对称

学生在选择专业时可能没有充分了解各个专业的实际情况，仅根据学校排名和热门程度做决定，导致进入大学后发现专业与兴趣或能力不匹配。

综上所述，大专学专业质量较差的原因是多方面的，包括学历与技能限制、师资与教学资源不足、课程设置与实践环节不足、学习动力与自学能力、行业需求与就业竞争以及社会认知与定位等。建议学生在选择专业时充分了解各个专业的实际情况，结合自己的兴趣和职业规划做出明智的选择。