健康教育学是一门 研究如何通过教育手段提高个体和群体的健康知识、健康态度和健康行为的学科。它旨在通过教育和传播健康信息，改善人们的生活质量，预防和控制疾病，促进健康。健康教育学融合了医学、行为学、教育学、心理学、人类学、社会学、传播学等多个学科领域的知识，旨在探索有效、可行、经济的干预策略及措施。

具体而言，健康教育学包括健康教育和健康促进的绪论、健康心理、健康行为、传播技巧、健康教育与健康促进规划的设计、实施、评价等内容。它注重不同场所和不同靶人群的健康教育和健康促进，如社区健康促进和学生校区健康促进。

健康教育学作为医学与行为科学相结合的交叉学科，在预防医学领域有着重要的应用价值。通过行为科学的方法和成就，研究人类行为和健康之间的相互联系及其规律，为制定有效的健康干预策略提供科学依据。

此外，健康教育学也是公共卫生与预防医学的重要学科之一。许多公共卫生干预项目乃至医疗服务最终都会涉及到人的行为上，对行为的干预成为了公共卫生的核心功能之一。因此，健康教育和健康促进在提高人们的健康水平方面发挥着至关重要的作用。

综上所述，健康教育学是一门综合性的学科，旨在通过教育和传播健康信息，改善人们的生活质量，预防和控制疾病，促进健康。