小学全科师范专业的学习内容主要包括以下几个方面：

核心课程

儿童发展

小学教育学

文学与写作

综合英语

小学语文教学论

小学语文课程标准与教材研究

小学英语教学论

高等数学

自然科学基础

小学数学教学论

小学数学课程标准与教材研究

小学科学教学论

教师职业道德与专业发展综合

小学教育基本理论综合

小学教育科研方法

教师口语

书写能力训练

小学班级与课程管理

现代教育技术

音乐基础

美术基础。

专业素养

全科教师应具备师德高尚、知识面广、能文能武、能画能唱、全智多能的特质，能够胜任小学语数英课程的教学任务，并熟练掌握音乐、舞蹈、美术、书法中的任意两门技术技能。

学科知识

至少掌握两门以上的学科知识，如语文、数学、科学、社会等，并能将这些知识转化为适合小学生理解的教学内容。

教学法

学习如何设计课程、组织课堂教学、评估学生学习成果，并运用现代教育技术如多媒体教学工具和在线教育资源。

语言能力

具备良好的语言表达能力和沟通技巧，并可能需要一定的外语能力。

艺术与体育

掌握音乐、美术、舞蹈等艺术技能中的任意两门，以及体育知识，有助于培养学生的创造力和审美能力，以及身体健康和团队合作精神。

道德与法治

学习道德教育和法治知识，以便在教学过程中渗透德育，培养学生的良好品德和遵纪守法的意识。

特殊儿童心理学

了解特殊儿童的心理特点，以便更好地支持有特殊需求的学生。

高数

高等数学知识在某些情况下也是必须的，尤其是在科学和社会学科的教学中。

艺术鉴赏

了解艺术鉴赏的基本知识，提升艺术修养。

课程标准和案例分析

学习各学科的课标，通过案例分析了解教学方法在实际教学中的应用。

综上所述，小学全科师范专业的学习内容涵盖了教育学、心理学、学科知识、教学法、语言能力、艺术体育、道德与法治、特殊儿童心理学、高数、艺术鉴赏等多个方面，旨在培养具备全面素质的小学教师。