苏州大学排球专业的情况如下：

培养目标与课程设置

研究结果显示，排球专业硕士研究生的培养目标过于单一，课程设置滞后，与运动训练相关的课程较少，选修课和交叉学科也过少。

修业年限与弹性学制

修业年限较为死板，弹性学制开展不足，可能不够灵活，无法满足不同学生的个性化需求。

社会实践与就业情况

参与社会实践的机会较少，这可能影响学生的实际应用能力和就业竞争力。

排球专业硕士生的就业期望较高，但就业率有所下降，对学校就业指导的满意度不高。

总体培养质量

尽管存在上述问题，研究生总体培养质量相对较高，但专项素质和技术能力不够强。

建议

课程设置：建议苏州大学对排球专业的课程设置进行更新，增加与运动训练相关的课程和选修课，促进交叉学科的发展，以适应更广泛的应用需求。

修业年限：考虑推行弹性学制，允许学生根据自身情况调整学习进度，提高学习的灵活性和效率。

社会实践：增加社会实践机会，提供更多的实习和实训平台，提升学生的实际应用能力和就业竞争力。

就业指导：加强就业指导，帮助学生树立合理的就业期望，提高就业率和对学校就业指导的满意度。

这些建议旨在提升苏州大学排球专业的整体培养质量和学生的就业竞争力。