当前教育专业主要学习以下内容：

教育学原理：

涵盖教育的本质、目的、功能以及教育与社会、文化的关系等基本理论。

心理学基础：

涉及儿童心理发展、学习心理、教育心理等多个方面。

课程与教学论：

关注课程的设计、实施和评价等方面。

教育技术学：

涉及教育媒体、远程教育、网络教育等多个领域。

教育管理学：

关注学校管理、教育政策、教育评估等方面。

教育法律法规：

包括教育法、教师法、未成年人保护法等。

教育心理学：

研究学习与教育的关系，以及如何应用心理学理论和方法来优化学习和教学。

课程设计：

涉及如何创造更好的教育体验，以及如何设计出有助于学生学习的内容和课程体系。

培训与发展：

探索不同的培训方法，了解如何利用新技术、新媒体等工具来创造更有益于学员的培训体验。

教育哲学：

讨论教育的基本理念和价值观，如教育的目的是什么，如何实现教育公平等。

教育社会学：

研究教育和社会的关系，如为什么有些人能上好学校，有些人却不能。

教育历史：

了解教育的发展历程和重要教育思想家的贡献。

教学策略：

不同学科和年级的教学方法和策略，如探究式学习、合作学习等。

课堂管理：

如何创建和维护一个积极的学习环境，包括行为管理和课堂纪律。

特殊教育：

了解不同类型的特殊教育需求，如学习障碍、智力障碍、情感和行为障碍等。

教育评估与测量：

学习各种评估工具和方法，以及如何进行教育测量和数据分析。

教育研究方法：

掌握教育研究的原理、方法和技巧，包括定量研究和定性研究。

教育史与比较教育：

通过学习不同历史时期和不同国家的教育发展情况，理解教育的演变过程和多样性。

这些课程内容旨在培养具备教育理论知识和实践能力的专业人才，能够在各级各类教育机构、教育行政部门、企业培训部门等从事教育教学、教育管理、教育研究等工作。