托育课程科学专业主要学习以下内容：

婴幼儿生活照护与保育：

学习如何照顾婴幼儿的日常生活，包括饮食、睡眠、卫生等。

婴幼儿卫生学：

了解婴幼儿的生理和心理健康，学习常见疾病的预防和护理方法。

婴幼儿家庭教育与指导：

学习如何指导婴幼儿的家庭教育和家庭教育环境。

婴幼儿发展指导与活动设计：

学习如何根据婴幼儿的发展阶段设计合适的教育和活动。

0-3岁婴幼儿游戏与指导：

学习如何通过游戏促进婴幼儿的身心发展。

婴幼儿疾病预防与护理：

学习婴幼儿常见疾病的预防和护理知识。

儿童动作潜能开发：

学习如何通过活动和训练开发婴幼儿的动作能力。

婴幼儿感觉统合与训练：

学习如何通过感觉统合训练促进婴幼儿的身心发展。

婴幼儿生理基础：

学习婴幼儿的生理发展规律和需求。

婴幼儿心理发展：

学习婴幼儿的情感、认知和社会发展规律。

婴幼儿营养与喂养：

学习婴幼儿的营养需求和喂养方法。

婴幼儿学习与发展：

学习婴幼儿的学习规律和发展目标。

托育机构组织管理导论：

了解托育机构的组织结构和运营管理。

幼儿生活护理技术：

学习婴幼儿的生活护理技能。

幼儿常见疾病预防：

学习如何预防幼儿的常见疾病。

幼儿家庭教育：

学习如何指导幼儿的家庭教育。

沟通技巧：

学习如何与婴幼儿及其家长进行有效沟通。

幼儿美术、舞蹈、音乐：

学习幼儿的艺术教育技能。

学前教育学：

学习学前教育的基本理论和方法。

幼儿心理学：

学习幼儿的心理发展规律和特点。

幼儿行为观察与评价：

学习如何观察和评价幼儿的行为。

幼儿营养学：

学习幼儿的营养需求和饮食搭配。

幼儿健康评估：

学习如何评估幼儿的健康状况。

幼儿园教育活动设计与指导：

学习如何设计幼儿园的教育活动并进行指导。

幼儿园管理：

学习幼儿园的管理方法和技巧。

教师口语、普通话、基础写作：

学习教师的基本语言和写作技能。

学前儿童科学教育：

学习如何对学前儿童进行科学教育。

美术、声乐、舞蹈：

学习幼儿的艺术教育技能。

儿童心理与行为测评：

学习如何测评儿童的心理和行为。

儿童发展评估：

学习如何评估儿童的发展水平。

这些课程旨在培养具备婴幼儿托育服务与管理专业知识和技能的人才，能够胜任托幼机构育婴师、健康照护师、家庭教育指导师、儿童营养管理师、保健老师、保育员、育婴员等岗位工作。