高考音乐特长生的考试内容主要包括以下几个方面：

音乐理论基础知识

包括音乐的基本要素，如音高、音程、节奏、和声等。

考生需要掌握音乐的基本概念和原理。

相关音乐技能

如声乐演唱、器乐演奏等技能是考试的重要部分。

考生需要在自己擅长的领域展现专业技能。

音乐听辨与模唱能力

包括听辨旋律、和弦、节奏等，并模仿唱出听到的音乐片段。

这考察考生对音乐的实际感知和表达能力。

视唱练耳

通过听音唱出旋律、和声、节奏等要素，检验考生的音乐感知能力和视唱练耳水平。

视唱练耳通常包括五线谱视唱和简谱视唱，难度设置在“八小节以内，无升无降的C调”。

乐理与音乐基础知识

包括音乐基本概念、音高、音程、音符记号、节拍、调式等基础理论知识。

乐理考试目的主要考查考生对音乐理论基础知识的掌握程度。

曲目演奏

考生需要准备演奏一到多首乐曲，可以是独奏、合奏或伴奏等形式。

具体要求会根据不同考试要求而有所不同。

乐曲分析与演绎

考生需要对所演奏的乐曲进行分析，包括曲式结构、调性、节奏特点等，并可以通过演奏展现出对音乐表达的理解与解释。

这部分考试旨在考察考生的音乐理解能力和演奏技巧。

素质面试

考察考生的综合素质，包括艺术特长、文化成绩、表达能力和临场表现等。

面试形式可能包括现场提问、表演等。

听写

主要考查考生的音乐听辨能力与记忆力，包括单音、旋律音组、旋律音程与和声音程的听写。

听写考试内容包括乐理中的听写部分。

综上所述，高考音乐特长生的考试内容包括音乐理论基础知识、相关音乐技能、音乐听辨与模唱能力、视唱练耳、乐理与音乐基础知识、曲目演奏、乐曲分析与演绎、素质面试和听写等多个方面。不同高校和专业的具体要求可能会有所不同，建议考生提前了解并针对性地准备。