新高考相较于旧高考，在以下几个方面有所增加或变化：

学业水平考试

旧高考：文科生只需学习语文、数学、外语、政治、历史、地理，理科生只需学习语文、数学、外语、物理、化学、生物。

新高考：设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育与健身、艺术、劳动技术所有科目。学生需要认真学习每一门课程，避免过度偏科。

高考考试科目

旧高考：文科生考语文、数学、外语、文科综合（政治、历史、地理），理科生考语文、数学、外语、理科综合（物理、化学、生物）。

新高考：允许考生自由组合选科。3+3新高考模式省份从物理、化学、生物、政治、历史、地理6门中选择3门参加高考，3+1+2新高考模式省份需要先从物理、历史中选择1门（2选1），然后再从化学、生物、政治、地理4门中选择2门（4选2）参加高考。

高考总分计算

旧高考：语文、数学、外语每门满分为150分，文科综合/理科综合满分300分，总分750分。

新高考：语文、数学、外语每门满分为150分，采用原始卷面分，但选考科目计分方式有变化。3+3模式新高考3门选考科目均采用等级分，3+1+2模式新高考首选科目采用原始分，再选科目采用等级分，总分还是750分。

题型与能力考查

旧高考：侧重于对知识点的直接考查，题型相对固定，包括选择题、填空题、计算题等传统题型，比较注重基础知识的掌握和应用。

新高考：增加了更多的开放性、应用性题目，如案例分析、论述题等，要求学生结合实际情况进行分析和解答，不仅要求学生掌握扎实的基础知识，还注重考查学生的创新能力、批判性思维和解决问题的能力。

综合素质评价

旧高考：主要以分数排名为基础。

新高考：除了考虑学生的分数，还会综合考虑学生的综合素质评价，录取更加综合公平。

教育理念和内容

旧高考：注重应试教育，强调记忆和应试技巧。

新高考：强调素质教育，注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。高考内容的深度和广度增加，考核方式多样化，知识点的综合性和实践性增强。

综上所述，新高考相较于旧高考，增加了学业水平考试中的多个科目，提供了更多的选科组合，注重学生综合素质的评价，并改革了考试内容和形式，以更好地适应未来社会对人才的需求。