C类大学在教育部学科评估中通常被认为是 中等水平的大学。具体来说，C类大学分为C+、C、C-三档，其中C+位于前20%~25%，C位于前50%~60%，C-位于60%~70%。这表明C类大学至少比40%参与评估的学科更强。

C类大学的特点包括：

学科实力：

C类大学在学科评估中表现不错，至少比40%参与评估的学科更强。

教育层次：

C类大学包括原来的三本院校，以及一些民办高校和独立学院，这些学校通常提供本科教育，并且毕业证书与二本院校相同。

学生成绩评估：

在学生成绩评估中，C等级通常表示学生的表现处于平均水平，分数大约在60%-70%之间。

就业前景：

评级为C的专业并不意味着就业前景不好，但对于追求更好教育和职业发展机会的学生来说，可能会考虑评级更高的专业。

建议

个人兴趣和职业规划：

对于学生来说，即使是C类专业，也可能找到适合自己的发展方向。具体还需结合个人兴趣和职业规划。

学校背景：

不同学校背景的看法可能不同。对于普通高校，C-可能算是正常的主力学科，而B级以上可视为优势学科。对于985、211或强势双非（非“211”和“985”工程的大学）来说，C-可能被视为不太理想的专业，B类才算正常水平。

综合评估：

评估为C的学科在全国参评的相同学科中，理应位于50%-60%的水平，但具体实力还需结合实际情况分析。

综上所述，C类大学在学科评估中属于中等水平，具体排名和分类可能会因不同的评级机构和评估标准而有所差异。学生和家长在选择学校和专业时，应综合考虑学科实力、教育层次、学生成绩评估、就业前景等因素，以找到最适合自己的发展方向。