针对江苏小高考生物的学习，以下是一些建议：

理解知识：

首先要对生物学的基本概念、原理和规律有深刻的理解。可以通过阅读教材、参考书籍和观看教学视频等方式来加深理解。

读书背熟：

将老师发放的讲义和教材中的知识点进行背诵，确保能够熟练掌握并能够准确回忆。

适当练习：

通过做老师布置的作业和模拟题来巩固所学知识，提高解题能力。注意不要过多地做课外题，以免影响正常的学习进度。

回顾错题：

经常回顾做错的题目，分析错误原因，避免再次犯错。这有助于加深对知识点的理解和记忆。

重视实验：

实验是生物学学习的重要组成部分，通过亲自参与实验过程，可以更好地理解实验原理和操作方法，提高实验技能。

构建知识网络：

在复习过程中，要注意将各个知识点进行归纳总结，形成知识网络结构，便于理解和记忆。

关注考试要求：

严格按照《考试说明》中的等级要求合理安排复习计划，特别关注图形题的分析和训练，提高审题、审图、分析和规范表达等方面的能力。

培养科学思维：

在生物学学习中，要形成科学的思维素养，理性思考，注重细节和原则，综合分析、梳理问题。

多读书、多整理笔记：

通过阅读书籍和文献，整理学习笔记，归纳总结重要知识，拓宽思维模式。

多做题、重点练习大题：

通过做大量的习题，积累解题实践经验，特别是重点练习大题，熟悉解题思路和方法。

通过以上方法，可以系统地复习江苏小高考生物，提高学习成绩。