高考新闻类阅读题主要考察以下几种题型：

理解语句含义题：

要求考生结合上下文，理解新闻中的关键语句或段落所表达的含义，包括表层含义和深层含义。

筛选整合信息题：

要求考生从新闻中提取关键信息，并进行整合和概括，以清晰、准确地表达新闻的主要内容。

概括分析人物形象题：

要求考生通过新闻中的描述，分析并概括出新闻中的人物形象及其特点。

导语的作用题：

要求考生分析新闻导语在新闻中的作用，如概述新闻内容、吸引读者兴趣、奠定感情基调等。

背景的作用题：

要求考生分析新闻背景在新闻中的作用，如解释新闻事实、补充衬托、加深理解等。

结语的作用题：

要求考生分析新闻结语在新闻中的作用，如概括性小结、启发激励性语言、发展趋势预测等。

文本结构安排题：

要求考生分析新闻的文本结构安排，如顺序、倒叙、补叙、日记体等，并理解其作用。

鉴赏新闻的表现手法：

要求考生鉴赏新闻中使用的各种表现手法，如叙述、描写、评论、提问、结论等。

分析语言特色题：

要求考生分析新闻的语言特色，如用词、句式、修辞等。

分析新闻的文体特征题：

要求考生分析新闻的文体特征，如迅速及时、内容真实、语言简明等。

探究新闻的写作背景和写作意图：

要求考生探究新闻的写作背景和写作意图，理解新闻的创作动机和目的。

探究新闻反映的人生价值和时代精神：

要求考生探究新闻所反映的人生价值和时代精神，理解新闻所蕴含的深层意义。

这些题型涵盖了新闻类阅读的各个方面，旨在全面考察考生的阅读理解能力、分析能力和鉴赏能力。建议考生在备考时，针对这些题型进行系统的训练和练习，以提高自己的新闻阅读水平和应试能力。