高考诗歌的题材主要包括以下几类：

咏史怀古诗

内容：通过咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感，寄托哀思，借古讽今。

情感：表达对前贤的缅怀、怀才不遇的感慨、国运衰微的哀叹，以及以古谏今的情怀。

技法：借用典故、借古讽今等手法，分析诗歌主旨、炼字炼句及表现手法。

代表作品：李商隐的《贾生》、杜牧的《题乌江亭》、于谦的《石灰吟》。

赠友送别诗

内容：以送别为题，表达志向或怀抱，常常借送别表达对友人的思念和对前途艰险的担忧。

情感：离愁别绪、对友人的思念、对未来的担忧。

技法：借景抒情、情景交融、虚实结合等。

代表作品：李白的《送友人》、王维的《送元二使安西》。

羁旅思乡诗

内容：描写漂泊在外的孤苦、寂寞、凄凉，表达对家乡和亲友的思念。

情感：思乡怀人、羁旅愁思、感慨身世。

技法：借景抒情、情景交融、虚实结合、侧面落笔等。

代表作品：王维的《九月九日忆山东兄弟》、杜甫的《月夜忆舍弟》。

写景咏物诗

内容：以自然界的景物为写作对象，寄寓诗人的情感和志向。

情感：表达诗人的情感、志向，常常借景抒情、情景交融、象征等手法。

技法：借景抒情、情景交融、象征、动静结合、视觉与听觉描写等。

代表作品：王之涣的《登鹳雀楼》、杜甫的《春望》。

忧国伤时诗

内容：表达对国运衰微、社会动荡的忧虑和伤时之情。

情感：忧国忧民、感时伤怀。

技法：借古讽今、直抒胸臆等。

代表作品：陆游的《示儿》、杜甫的《春望》。

山水田园诗

内容：描写山水田园风光，表达诗人对自然和田园生活的向往。

情感：向往自然、田园生活的宁静与恬淡。

技法：借景抒情、情景交融、动静结合等。

代表作品：陶渊明的《饮酒》、王维的《山居秋暝》。

边塞征战诗

内容：描写边塞征战生活，表达诗人对战争的厌恶和对和平的渴望。

情感：边塞苦寒、思乡忧国、壮志难酬。

技法：借景抒情、情景交融、夸张等。

代表作品：高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》。

爱情诗

内容：描写爱情和相思之情，表达诗人对爱情的向往和感慨。

情感：爱情、相思、离愁别绪。

技法：借景抒情、直抒胸臆、象征等。

代表作品：李商隐的《无题》、李清照的《一剪梅》。

建功立业诗

内容：表达诗人建功立业、报效国家的志向和豪情。

情感：豪情壮志、报国之志。

技法：借景抒情、直抒胸臆等。

代表作品：岳飞的《满江红》、陆游的《示儿》。

悼亡游仙诗

内容：悼念逝去的人，或表达游仙访道的情怀。

情感：悼念、哀思、超脱。

技法：借景抒情、直抒胸臆等。