高考数学基础差，可以通过以下方法进行补救：

回归教材，夯实基础

教材是数学知识的根基，很多高考题都源于教材或者是教材例题、习题的变形。因此，要认真研读教材中的概念、定理、公式等基础知识，确保理解透彻。

可以把教材上的例题重新做一遍，体会解题思路和方法的运用，并且思考这些例题背后所考查的知识点。

对于教材中的课后习题，也要认真对待，因为这些习题是对知识点的巩固和拓展。

梳理知识框架，建立知识体系

高三数学知识繁多，梳理知识框架有助于将零散的知识点串联起来，形成一个有机的整体。可以以章节为单位，先列出每个章节的主要知识点，然后分析知识点之间的联系和逻辑关系。

诊断薄弱环节

通过综合测试卷或章节测试，找出薄弱知识点（如函数、几何、数列等）。明确自己哪些部分不够扎实，是解题思路不清晰还是计算能力欠缺。

整理近期考试和作业中的错题，归纳高频错误类型（如计算错误、概念混淆、解题方法不当），这一步可以帮助你找到自己的常见错误，从而有针对性地进行改进。

制定个性化学习计划

将数学内容划分为模块（如代数、几何、概率），按优先级排序，每周攻克1 - 2个模块。

每天固定1小时专注数学，基础差可先从30分钟开始，逐步加量。合理分配时间，避免疲劳学习，提高学习效率。

夯实基础，重建知识体系

重读课本，理解定义、公式推导过程（如二次函数顶点公式的推导）。打牢基础，才能更好地理解和运用知识。

从课本例题、课后习题入手，确保掌握基本运算和解题步骤。只有把基础题做熟练，才能在考试中拿到该拿的分数。

针对性突破重难点

针对薄弱章节进行专项训练（如三角函数需掌握图像、公式变形、解三角形）。集中精力解决难题，突破自己的瓶颈。

渗透数形结合、分类讨论等思想（如用函数图像分析根的分布）。通过不断归纳，形成自己的解题策略。

发展良好的计算和检查实践，提高计算能力

学习数学最重要的就是计算能力和逻辑思维能力。对于复杂的运算，应该以数字和简单的方式进行计算。

经常做笔记

学生们必须在课堂上认真记笔记，这些笔记对于他们来说是放大镜，具有正确的特征，并且“抓住要点，去其糟粕”。

增加相应的练习

可以填补基本选项中的空白，逐步提高自己的实力。同时，要用错误的问题填空经验和技能，总结经验，增强解决问题的能力。

利用错题本进行复盘

将做错的题目记录在错题本上，并标注错误原因（如粗心、知识点不熟等）。没事就翻开看看，挡住答案自己再做一遍，看看还会不会错。

通过以上方法，可以系统地提升高考数学的基础水平，从而在考试中取得更好的成绩。建议持之以恒地学习和练习，不断巩固和拓展知识点，逐步提高解题能力。