高考化学实验中常用的器材包括：

烧杯：

用于加热或混合化学物质，体积大，便于搅拌，通常用于储存或加热常量压强下比较稳定的物质。也用来配制溶液，加速物质溶解，促进溶剂蒸发等。

烧瓶：

用作反应物较多且需较长时间加热的容器，有液体参加反应。其瓶颈口径较小，配上塞子及所需附件后，也常用来发生蒸气或作气体发生器。中学常用圆底烧瓶和平底烧瓶两种。

蒸馏烧瓶：

属于烧瓶类，瓶颈部位有一略向下的支管，专用作蒸馏液体的容器。用于分离液体混合物或提取液体，常用于分离两种密度不同的液体。

试管：

常温或加热条件下，用作少量试剂的反应容器，也可用于收集气体。

锥形瓶：

加热处理试样和容量分析，滴定除有与上相同的要求外，磨口锥形瓶加热时要打开塞，非标准磨口要保持原配塞。

容量瓶：

用于配制一定浓度的溶液。

漏斗：

用于倾倒液体或固体，包括布氏漏斗用于减压过滤。

分液漏斗：

用于分离两种不相溶的液体。

蒸发皿：

用于蒸发溶液或浓缩溶液。

酒精灯：

作为热源，用于加热上述实验器材。

铁架台：

用于支撑实验器材，如烧杯、烧瓶、试管等。

托盘天平：

用于称量药品的质量，精度通常为0.1克。

温度计：

用于测量反应温度。

恒压滴液漏斗：

分液漏斗的一种，用于精确控制滴定液的加入量。

移液管：

用于准确地移取一定量的液体。

刻度吸管：

用于准确地移取各种不同量的液体。

试剂瓶：

包括广口瓶和细口瓶，用于存放液体或固体试剂。棕色瓶用于存放见光易分解的试剂。

集气瓶：

用于收集和贮存少量气体，装配洗气瓶，气体反应器等。

这些器材在高考化学实验中发挥着重要作用，考生应熟练掌握它们的使用方法和注意事项。