关于高考应取消哪些学科的问题，社会上存在不同的观点和呼声。以下是一些主要讨论的学科及其理由：

数学

理由：数学被认为是难度较大且需要较强逻辑思维能力的学科。有观点认为，逻辑思维在5-6岁发展迅速，到12岁左右就基本定型，因此数学学习的好坏在初一之前就已经决定。此外，有学生和家长认为数学学习对女生来说尤为困难。

英语

理由：英语学科存在争议，部分人认为学习英语没有实际用处，特别是对于那些不出国的人来说。英语的难度较大，尤其是对于没有英语基础的学生，需要重新学习一门语言。此外，有家长反映在辅导孩子英语时感到困惑和无助。

物理

理由：物理学科被认为是高中科目中最难的学科之一，需要较高的逻辑思维能力和大量的做题基础。物理的概念和题目难度让许多学生感到头疼。

语文

理由：语文虽然看似简单，但实际上对高中生来说是一门相对简单的科目，大多数人只要认真答题都能获得不错的分数。然而，由于语文的平均化比较严重，要想在语文成绩上与对手拉开大的差距十分困难。

建议

综合评估：

高考科目的设置应综合考虑学生的兴趣、特长和社会需求。取消某些学科可能会对学生的全面发展产生不利影响。

改革考试方式：

可以考虑对英语等学科进行考试方式的改革，例如采用社会化考试，支持学生一年多次参加考试，以减轻学生的压力。

注重实践和应用：

应注重学科的实践和应用能力，减少对理论知识的过度依赖，使教育更加贴近实际生活。

最终的高考科目设置应旨在促进学生的全面发展和综合素质的提升，而不是简单地取消某些学科。