高考后，老师的工作安排主要取决于他们是否继续从事教育工作以及所在学校的具体规定。以下是几种可能的情况：

公费师范生和优师计划

公费师范生：学生在校期间享受学费、住宿费全免及生活补贴，毕业后需回到生源省份的中小学任教至少6年，享有编制和岗位。

优师计划：同样免学费、住宿费和生活费，学生需与培养学校和生源所在地省级教育行政部门签订三方协议，毕业后到指定的贫困县区支教，也享有编制和岗位待遇。

普通师范院校毕业

学生通过高考报考普通师范院校的相关专业，如汉语言文学（师范）、数学与应用数学（师范）、英语（师范）等，毕业后需参加地方政府或学校组织的教师招聘考试，成绩达到要求即可被招聘为小学老师。

非师范类本科

非师范类本科院校的毕业生需要考取教师资格证书，然后参加地方政府或学校组织的教师招聘考试，相对灵活，适合各种背景的学生。

高三教师的工作安排

高考结束后，高三教师的工作安排较为灵活。一些学校可能会安排高三教师到高一、高二年级“支教”，或者安排他们外出培训和学习，以提升教学水平和专业知识。

其他情况

对于不继续从事教育工作的老师，他们可能会利用这段时间进行休息、旅游或者处理其他个人事务。

建议

公费师范生和优师计划：如果你有志于服务中西部地区或贫困地区的教育事业，这些计划是很好的选择，因为它们不仅提供稳定的教师岗位，还有相应的政策支持和生活补贴。

普通师范院校毕业：如果你希望在普通中小学任教，可以通过报考普通师范院校的相关专业，并在校期间考取教师资格证书和普通话甲级乙等证书。

非师范类本科：如果你有其他专业背景但希望成为教师，可以通过考取教师资格证书并参加教师招聘考试来实现。

高三教师：如果你已经是高三教师，可以根据学校的规定和个人情况选择是否继续从事教育工作或进行培训和学习。