高考素描问题主要包括以下几个方面：

缺乏整体观念

初学者和考生在考试中往往急于求成，忽视整体效果，只关注局部，导致画面整体感不强，局部之间关系不协调。

理解对象不足

考生在绘画时未能深入理解物体的起伏凹凸、明暗虚实关系，缺乏对物体内在结构的把握，导致刻画不够深入。

画面问题

糊：明暗色调表现含糊，虚实不分，影响对形体结构黑白灰大关系的表现。

浮：注重表面效果，缺乏实质内容，处理华而不实。

灰：画面沉闷，不明亮，亮暗对比不强烈，缺乏黑白灰关系。

脏：色调关系混乱，忽略形体塑造和明暗色调关系，技巧手法不到位。

板：画法僵硬，缺乏生动感，造型语言贫乏。

头像造型和特征不准

考生在画头像时容易出现比例失调、五官位置不准确等问题，主要原因是观察不整体、观察方法不正确。

黑白灰关系不明确

画面缺乏光感和体积感，主要原因是黑白对比没拉开，明暗层次不明确。

心态和目的不明确

考生在考试中心态紧张或缺乏明确的目标，影响正常发挥；素描作为造型艺术的基础，对考生综合素质有重要影响。

考试内容和形式

素描考试内容包括人物头像、石膏像、静物等，考试形式有写生和默写，试卷用纸为四开素描纸，绘画工具为铅笔或炭笔。

建议

加强整体观念：在训练中注重整体效果，学会通过比较的方法处理好局部与整体的关系。

深入理解对象：加强对物体内在结构的研究，准确把握物体的起伏凹凸和明暗虚实关系。

注重画面效果：在绘画过程中避免出现糊、浮、灰、脏、板等问题，注重画面的整体感和层次感。

调整心态：保持平和的心态，在考试中发挥出平常水平。

明确学习目的：认识到素描作为造型艺术基础的重要性，明确学习目标，提高综合素质。

通过以上建议，考生可以在高考素描考试中取得更好的成绩。