新高考主要有以下几种形式：

“3+3”模式

考生除了参加语文、数学、外语三门必考科目的考试外，还需要从高中学业水平考试科目中自主选择3门作为高考选考科目。这些选考科目通常包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等。这种模式首先在上海和浙江实施，随后北京、天津、山东、海南四省市作为第二批改革试点也采用了这一模式。

“3+1+2”模式

在语文、数学、外语三门必考科目的基础上，学生需要在物理和历史中选择1门作为首选科目，再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门作为再选科目。这种模式在第三批和后续批次的省份中得到实施，包括河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等省份，以及后续的黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等省份。

7选3模式

仅在浙江省实行，指除语、数、英三科外，考生须从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术和通用技术）7个高中学考科目中选择3科作为高考选考科目。在高考成绩计算时，语数英3科以卷面原始成绩计入高考总分，7选3的3科以等级赋分后的成绩计入高考总分。

分类招生

新高考实行分类考试，即按学科门类进行考试。选修科目和基础科目将分别按照不同的学科门类进行考试，而不再是按照综合科目进行考试。此举有助于更加科学、公平地评价学生的能力和水平。

多元化录取模式

新高考改革推动了多元化录取模式的发展，例如“强基计划”、“综合评价”等项目，新高考制度中引入了综合素质评价，包括学生的课外活动、社会实践、创新能力等方面的评价，这些评价结果可以作为高校录取的参考。

填报模式

平行志愿院校+专业组模式或专业+院校模式。不以院校为填报单位（老高考），增加了学生选择志愿的机会。

这些模式的实施旨在打破传统的文理分科界限，给予学生更大的选择权，促进学生兴趣特长的发展，并科学选拔人才。不同省份根据自身情况选择了适合的模式进行实施。