台湾高考与大陆高考存在一些显著的异同点：

考试次数与机会

台湾学生有两次进入大学的机会，分别是每年2月到3月间的学力测验（简称“学测”）和7月初的指定科目考试（简称“指考”）。

大陆学生通常只有一次参加全国统一高考的机会。

考试科目与内容

台湾高考的科目包括国文、英文、数学、自然和社会等，考生可以根据自己的兴趣和专业的要求选择考试科目，如物理、化学、生物、历史、地理等。

大陆高考的科目则更为统一，通常包括语文、数学、英语和文科综合（政史地）或理科综合（物化生）。

录取机制

台湾的大学录取采取多元入学方式，不仅依据考试成绩，还结合面试、推荐信等综合素质评价。

大陆则主要依据高考成绩进行录取，虽然近年来也逐步引入了综合素质评价，但整体上仍以考试成绩为主。

教育制度

台湾的教育制度为幼儿园3年、国民小学6年、国民中学3年、高级中学3年/高级职业学校3年/综合高中3年。

大陆的教育制度为小学5年、初中3年、高中3年、大学4年（专科2年）。

升学率

台湾的高考升学率非常高，达到97%。

大陆的升学率为59%。

考试形式

台湾高考的学测通常在每年的1月至2月举行，指考则在7月进行。

大陆高考则在每年的6月7日和8日进行。

综上所述，台湾高考与大陆高考在考试次数、科目选择、录取机制、教育制度和升学率等方面存在明显的差异。台湾高考提供了两次考试机会，注重多元入学和综合素质评价，而大陆高考则主要依据一次性的高考成绩进行录取。这些差异反映了两岸在教育理念和教育制度上的不同。