高考阅读主要考查考生的阅读理解能力，包括对文本的理解、推断、归纳概括等。具体来说，高考语文阅读考以下几个方面：

现代文阅读

信息类文本阅读：可能涉及科学内容、新闻报道等，考查学生的科学思维和科学素养。

文学类文本阅读：包括小说、散文等，考查学生的文学修养和感悟力，如人物形象分析、情节梳理、环境描写作用、主题思想概括、意境营造、线索梳理、语言特色赏析和主旨概括等。

古诗文阅读

文言文阅读：包括文言文阅读和诗歌赏析，考查学生对古代汉语和文学的理解与鉴赏能力。

古代诗歌：选择具有代表性的古代诗歌进行赏析，考查学生的诗歌鉴赏能力。

语言表达

考查词语、成语、熟语的正确使用，病句的识别与修改，以及句子的排序和表达是否联贯得体。

文学素养

考查学生的文学修养和感悟力，包括人物形象分析、情节梳理、环境描写作用、主题思想概括、意境营造、线索梳理、语言特色赏析和主旨概括等。

思维能力

除了阅读能力，还考查学生的分析、归纳、推理等思维能力。

阅读速度和技巧

高考时间紧张，考生需要提高阅读速度，掌握快速阅读的技巧和方法，如略读、扫读、跳读等。

综上所述，高考阅读考查的内容涵盖了文学、历史、哲学、艺术等多个领域，要求考生具备广博的知识面和较高的文化素养。建议考生在平时注重知识积累，多读书、多看报、多听新闻，提高阅读速度和理解能力，同时加强思维训练，提高分析、归纳、推理等能力。