高考工作存在以下风险点：

思想认识不深刻的风险

避免出现惯性思维、麻痹思想、侥幸心理和经验主义。

考务管理不到位的风险

需要强化业务学习和培训，加强考务制度和考务流程培训，确保考务制度从严规范落实。

涉考犯罪风险

需要把解决问题的措施准备得更充分，把各项任务要求落到实处，确保高考平稳顺利。

疫情带来的不确定性

疫情可能影响教学秩序和节奏，导致考生和家长情绪波动，可能引发舆情共鸣和聚焦。

社会保障工作风险

高考期间的社会保障工作如减少施工噪声扰民、实施道路临时交通管制等可能引发舆情争议。

考生忘带准考证等突发状况

这些突发状况可能引发“次生舆情”。

学生及家长的情绪波动

高考是学子们人生中的重要节点，往往伴随着巨大的心理压力，情绪波动会在网络上产生强烈反馈，成为舆情风险的主要源头。

社交媒体的被动传播

社交媒体的信息传播速度极快，负面新闻可能迅速放大，引发舆情危机。

企业与品牌的危机管理

与高考相关的企业如教育培训机构、教材出版商等可能因产品质量、服务态度或宣传方式不当而遭受舆情攻击。

高考志愿填报风险

包括滑档、退档、专业调剂等风险。

户籍地填错的风险

填错户籍地可能导致无法入学或在录取时造成不必要的麻烦。

考试科目填错的风险

填错考试科目可能导致无法正常高考或错过高考机会。

毕业类别填错的风险

填错毕业类别可能导致信息不符，从而影响高考资格。

联系信息填错的风险

填错联系信息可能导致无法及时收到录取通知书。

综上所述，高考工作涉及多个方面的风险点，需要从思想认识、考务管理、疫情防控、社会保障、舆情监测、志愿填报、户籍和考试信息等多个方面进行风险防范和应对，以确保高考的顺利进行和公平公正。