高考命题主要由以下 三个群体组成：

大学教授：

他们是高考命题的核心力量，通常担任命题组组长，负责各板块题目的命制。大学教授的比例在三个群体中最大，因为他们对高校的人才需求有更为精准的把握，并且能够更好地引导高中教学。

在职老师：

这些老师通常具有长期的教学经验，他们作为高中教学的具体实施者，对高考命题有一定的影响，但比例较大学教授小。

学科教学研究者：

这些研究者通常是有丰富教学或研究经验的特级教师或高级教师，他们在命题过程中起到辅助作用，但比例最小。

此外，考试中心的工作人员，包括教育部考试中心的学科秘书，也会参与命题过程，但他们不直接负责具体出题，而是作为命题老师的指导员和参谋员，起到“科学把关人”的作用。

高考命题人每年都需要签署“保密协议”，以确保命题过程的保密性。命题地点一般会在郊区的封闭大楼内进行，命题期间，命题者需要遵守严格的安全规定和保密要求。

总的来说，高考命题以大学教授为主，同时结合在职老师和学科教学研究者，以确保命题的质量和权威性。