选择大学教师的专业时，可以考虑以下几种：

教育学专业：

这是最传统且基础的选择，涵盖教育理论、实践和管理等方面的知识。毕业生可以在中高等师范院校、中小学校、教育科学研究单位等从事教育工作。

心理学师范类专业：

心理学是研究人类心理现象、精神功能和行为的科学。毕业生可以在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学工作，但高校教师职位竞争激烈，通常要求硕士及以上学历。

数学与应用数学专业：

数学是理工科的基础，广泛应用于各个领域。毕业生可以在学校担任数学老师，也可以在金融、计算机软件行业、保险等行业就职。

计算机科学与技术专业（师范）：

计算机类专业毕业生可以从事教育行业，高校和培训班对计算机技术课有较高需求。毕业生可以在中小学从事计算机教学工作，也可以在科研机构和企业从事相关工作。

英语专业（师范）：

英语专业培养学生在语言表达和跨文化交流方面的能力。毕业生可以在学校担任英语老师，也可以从事翻译、外贸等工作。

美术学专业：

美术学专业就业广泛，毕业生可以去幼儿园、小学、初中、高中、中职等各类学校担任美术老师，也可以自己开设美术教学班。

特殊教育专业：

虽然这个专业被认为是“冷门专业”，但其实际对口就业率在“教育类”专业中遥遥领先。国家对残疾人群体的关爱程度逐年上升，特殊教育的教师待遇也越来越好，且录取分数线不高，考取教师编制的机会较大。

金融学、法学、电气工程等专业：

这些专业就业前景好，且符合当前社会发展趋势。毕业生可以在银行、证券公司、保险公司等金融机构工作，也可以选择进入高校任教。

汉语言文学专业（师范）：

适合想成为语文老师的人。主要学习汉语和中国文学的相关知识，包括古代文学、现当代文学、语言学、文艺理论等。

物理学、化学、生物学等专业：

这些专业也是成为教师的良好选择，主要课程包括专业课程和教育类课程，毕业生可以在学校担任相关学科的教师。

建议

兴趣和热情：选择自己感兴趣的专业，这样在未来的教学中才能保持持续的热情和动力。

就业前景：考虑专业的就业前景和市场需求，选择那些有较好发展前景的专业。

学术性和研究性：如果希望在未来进行学术研究，可以选择具有深厚学术底蕴和研究空间较大的专业。

跨学科综合能力：现代社会的许多问题需要跨学科的知识和思维来解决，因此可以考虑一些综合性较强的专业，如教育学、心理学、社会学等。

综合考虑以上因素，可以根据个人的兴趣和职业规划选择最适合自己的专业。