高考答题状态主要有以下几种类型：

过分激动状态

表现为情绪体验强烈而紧张，心跳加快，坐立不安，大脑出现空白，情绪状态不稳定。这种状态下，考生容易出现注意力失调、心不在焉、不能控制自己的现象。

最佳答题状态

考生对面临的考试有清楚的认识，对自己的能力水平有充分的信心，全力以赴参加考试，争取成功。这种状态下，考生的注意力集中，头脑清醒，思路范围增大，直觉敏锐性提高，精力充沛，情绪稳定饱满。

自卑状态

自卑感，觉得自己处处不如别人；自负感，觉得自己什么都会，但容易出低级错误。这两种状态都与自信心有关，自卑是自信心缺乏，自负是自信心过大。

“管他呢”状态

经过长时间复习，部分考生对复习和高考产生厌倦情绪，抱着“无所谓”的态度，甚至对高考产生排斥心理。这种状态下，考生容易产生心理惰性。

“太敏感”状态

过分关注考试排名和名次升降，对自己名次的变化敏感过度，喜欢竞争，但有时感到吃力。这种状态下的考生容易在竞争中产生怯场和紧张心理。

吃货型

部分考生在高考前表现出极高的学习热情和专注度，同时也会表现出对美食的强烈兴趣，可能会因为饮食不当而影响考试状态。

面色凝重型

考生在高考前可能会表现出紧张、焦虑的情绪，面色凝重，缺乏笑容，这种状态可能会影响考试表现。

烦躁不安型

考生在高考前可能会表现出烦躁、不安的情绪，容易发脾气，这种状态会影响考试时的冷静和专注。

放飞自我型

部分考生在高考前会放松心情，采取较为随意的态度，不再严格按计划复习，这种状态可能会导致考试准备不充分。

佛系看开型

有些考生对高考持有一种“随遇而安”的态度，不太在意考试结果，这种状态有助于保持冷静和超脱。

过山车型

考生在高考前情绪波动较大，时而充满信心，时而极度焦虑，这种不稳定的情绪状态可能会影响考试表现。

挣扎稳步型

部分考生在高考前会感到压力和紧张，但通过自我激励和调整，仍能保持较为稳定的状态，逐步推进复习和备考。

稳如山型

有些考生心态较为稳定，对高考有充分的准备和信心，能够在考试中保持冷静和专注，发挥出自己的最佳水平。

这些状态反映了考生在高考前可能出现的不同心理和情绪反应。考生可以根据自身情况，调整心态，争取在高考中取得最佳成绩。