评价一所学校的好坏是一个多维度、综合性的过程，可以从以下几个方面进行考虑：

师资力量

师资力量是衡量学校好坏的关键因素之一。高水平教授、研究员以及院士等学术权威的数量和影响力，可以反映学校的师资力量和学术声誉。

学科实力

学科实力包括博士点、博士一级学科、国家重点学科等。这些指标可以体现学校的综合实力和专业优势。

科研实力

科研实力包括科研项目、成果、发表的论文数量和质量等。可以通过查阅高校官网或相关统计数据来了解。

教育资源与设施

教育资源包括图书馆资源、实验室与研究设施等硬件条件，以及实习与实践机会、社团活动与文化等软件条件。

就业率

就业率是衡量学校教学效果的重要指标。可以查看学校官网上的就业数据或通过其他渠道了解毕业生的就业情况。

学校所处城市

学校所在城市的发展水平、经济状况和文化氛围等也会影响学校的发展。通常，位于经济发达、文化多元的城市的高校能提供更丰富的教育资源和更好的发展机会。

培养方式

不同高校有不同的培养模式，如“本硕连读”、“本硕博连读”、大类招生、中外合作办学等。这些模式各有优势，选择时应结合个人兴趣和发展规划。

学校声誉和口碑

学校在社会上的声誉和口碑，包括家长、学生和社会其他机构的评价，也是衡量学校好坏的重要指标。

历史与传统

学校的历史和传统可以反映其办学特色和实力。例如，某些学校可能在某一领域有悠久的历史和卓越的学术成就。

国际化程度

国际交流与合作、与国外高校的交流项目、合作研究等，可以反映学校的国际化水平和视野。

升学与就业支持

学校是否提供良好的升学和就业支持，如实习机会、职业规划指导等，也是评价学校好坏的重要方面。

综合以上各项指标，可以全面、客观地评价一个学校的好坏。建议家长和学生根据自己的需求和兴趣，结合具体数据和信息，进行详细的考察和比较，以做出明智的选择。