高考失利的原因多种多样，以下是一些常见的借口和原因：

忽略基础

有些学生在备考末期产生浮躁心理，复习忽略了基础的重要性，反而一味去挑战难题，结果时间浪费了，难题也没学会，复习效率跟不上。

缺乏恒心和明确目标

有些学生在备考的过程中没有恒心，复习目标也不明确，这样的复习状态也是很容易导致高考失败的。

学生需要持之以恒的精神，每天自我鼓励，目标清晰，复习的过程中遇到困难要迎难而上，不到高考最后一刻都不要放弃。

缺乏科学合理的复习计划

有的学生复习没有计划，想到哪就复习到哪，还有的学生复习计划是照搬学霸的计划，没有科学性，不适合自己的复习进度。

制定复习计划往往是提高复习效率的好办法，但在制定计划的过程中，很多考生并不能制定科学合理的复习计划，从而影响复习效率。

心态问题

临近高考，考生或多或少都会出现紧张的情绪，再加上频繁的考试，从而容易因为分数的升降而出现消极悲观的情绪。

一时的分数得失不能说明什么，只有高考才是最终目标。因此，考生要保持积极乐观的复习心态，正确看待自己平时的考试成绩，以自信、积极、乐观的心态进行复习。

忽视复习总结和反馈

复习并不只是盲目地重复知识，而是需要进行总结反馈，从而实现查漏补缺，提高整体成绩。

很多考生在复习的时候都是盲目复习，片面追求复习的量，从而忽略了复习的质。

设置过低的目标

很多考生在设置目标的时候往往会设置过低，给自己添加局限。

心理作用会对考生的复习产生影响，如果考生自己都不相信自己，那会影响考生的复习心态，给自己设置局限。

没有紧跟老师的复习战略

在高三总复习中，完全撇开老师的复习安排独立搞自己的复习计划是最容易多走弯路步入歧路的短视行为。

自己的复习小计划一定要服从老师的大计划，千万不要甩开老师另搞自己的一套。

眼高手低，不愿亲自动手

许多同学总以参考资料上面已系统化整理好复习内容为借口，不愿意动手做扎实细致繁重的复习内容系统化的整理笔记。

这些借口和原因都反映了考生在备考过程中可能存在的各种问题。要避免高考失利，考生需要制定科学合理的复习计划，保持积极乐观的心态，及时进行复习总结反馈，并遵循老师的复习战略。同时，要扎实基础，持之以恒地努力，不设置过低的目标，不盲目追求短期效益，注重复习的质而非量。