新旧高考的对比主要体现在以下几个方面：

高考科目组成的变化

旧高考：文理分科，统考6门（语文、数学、外语、文科综合或理科综合）。

新高考：文理不分科，采用“3+1+2”模式，即语文、数学、外语3门必考科目，加上物理或历史1门首选科目，以及化学、生物、政治、地理中的2门再选科目。

考试命题方面的变化

旧高考：所有科目全国统一命题。

新高考：语数外全国统一命题，其他科目各省自主命题，更加注重地方特色和个体差异。

语数外命题趋势变化

旧高考：注重解题技巧。

新高考：更加注重解决问题能力和综合素质的考察，分数计算也变成了3+1原始分+2赋分计算。

志愿填报变化

旧高考：平行志愿6-12个。

新高考：本科不分批次，设常规志愿40个平行顺序院校专业组和2次征求志愿各20个，每组6个专业志愿，更加多元和丰富。

高职专科批

新高考：增设了高职专科批常规40个平行顺序专业志愿和2次征求志愿各20个专业志愿，给更多学生提供了选择的机会。

人才选拔模式的变化

旧高考：从“一考定终生”到“两依据一参考”，赋予学生更多选择权，同时也要求学生加深对自身的认识，了解自己的个性、爱好、能力特长，以便未来对自身学习的专业和工作职业能做出正确的抉择。

录取方式的变化

旧高考：主要以分数排名为基础。

新高考：除了考虑学生的分数，还会综合考虑学生的综合素质评价，录取更加综合公平。

教育理念的变化

旧高考：注重应试教育。

新高考：强调素质教育，注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。

这些变化旨在使高考更加公平、科学和全面，更好地适应社会发展的需要和学生的个性化需求。建议学生和家长要密切关注政策变化，合理规划学生的学习和未来职业方向。