高考艺术招生面临的困难主要包括以下几个方面：

艺考政策改革：

近年来，艺考政策不断调整，提高了艺术生文化课的录取分数线，使得艺考生面临的门槛更高。

艺考生人数增加：

随着“艺考热”现象，越来越多的人选择参加艺考，导致竞争加剧。

高分考生和复读生加入：

文化课成绩较好的考生和经历过艺考复读的考生加入竞争，增加了录取难度。

校考院校减少：

综合类院校取消校考，改用联考成绩，减少了校考机会，增加了竞争压力。

文化成绩重要性提升：

艺术类专业对文化课成绩的要求提高，艺术和文化课的比重调整为各占50%，使得文化成绩在录取中变得同等重要。

社会观念变化：

社会对智力行业的考生更加看重，如物理、数学、科技等专业，而艺术类专业相对被低估。

志愿填报和批次合并：

批次合并和志愿填报失误也可能导致艺考生录取难度增加。

综合素质教育要求：

艺术类专业不仅要求艺术专业知识，还要求考生具备与时俱进的文化专业素养。

专业学习方面：

艺术生需要长时间、高强度的专业训练，技艺提升瓶颈，艺术风格形成等挑战。

文化学习方面：

艺术生在进行专业集训期间，往往花费大量时间在专业学习上，导致文化学习时间非常有限，知识遗忘。

考试过程挑战：

多院校、多轮次、多场次考试，多个城市地转战，包括省级统考和各个大院校的校考。

心理压力：

艺考生需要承受来自家庭、社会和自我期望的多重压力，备考过程中可能会经历自我怀疑、焦虑等负面情绪。

身体极限的挑战：

舞蹈艺考生需要挑战身体极限，进行高强度的身体训练。

教学资源和策略不足：

一些学校在艺考生的文化课教学上可能存在不足，艺考生可能缺乏有效的学习方法和策略。

疫情影响：

疫情反复可能影响艺考生的学习和备考。

这些因素综合作用，导致了艺考招生难度的增加。建议艺术生和家长提前了解政策变化，合理安排备考计划，注重文化学习与专业训练的平衡，同时关注心理健康，积极应对各种挑战。