高考评比制度主要包括以下几个方面：

高考成绩

必考科目：语文、数学和外语。

选考科目：文科综合或理科综合。

综合素质评价

包括学业水平测试成绩、综合素质评价的各项指标和学生档案等资料的综合评价。

期中期末考试及高考成绩评比奖励试行办法

目的是实施目标化过程管理，完善学科考核方法，体现优质多得的分配原则，切实提高教学质量。

赋分制度

针对新高考模式下的再选科目（如“3+1+2”模式中的“2”），通过等级转换分的方式，解决不同科目之间难度不一、评分标准不同导致的不公平问题。

高考评价体系

包含三个基本目标：科学、精准而公平地评价学生的能力水平、学习成果和个性素质；为表现突出的学生颁发勋章和激励学生；为教师提供衡量教学质量的有效工具。

这些评比制度共同构成了中国高考的综合评价体系，旨在全面、客观地评估学生的学业水平和综合素质，促进教育公平和教学质量的提升。