高考临界生要想在高考中取得理想成绩，需要从多个方面入手，制定科学合理的备考策略。以下是一些建议：

回归课本，夯实基础

临界生的基础通常不算差，但可能存在知识盲点或薄弱环节。建议以课本为主，配套课本上的习题，逐步吃透课本内容，增强信心。

注重效率，科学刷题

努力很重要，但效率更重要。不要盲目追求时间，而应注重学习方法和总结。平时要多观察班上尖子生的学习方法，多借鉴，选择适合自己的。遇到不懂的问题要及时向成绩好的同学或老师请教。

合理利用作业和试卷

简单题和中等题一定要自己动手做，然后总结。难题参考答案时，要认真思考其中的推导和转化，了解为什么要这样做。

营造备考氛围

家长要营造浓厚的家庭备考氛围，深度参与孩子的学习，注重心理调适和压力疏导管理。家长要稳住心态，积极参与到学生的教育中来，与学校形成合力，为学生的成长保驾护航。

发挥班主任和科任老师的作用

班主任要将临界生的管理工作放在首要位置，协调各科任老师，统一思想，团结协作。科任老师要全方位参与临界生的帮扶工作，激发学生的学习热情。

明确目标，制定计划

临界生要有明确的目标，给自己设定一个具体的、可实现的高考目标分数和院校目标，并为之努力。要优化学习方法，认真分析自己各学科的优势和不足，合理分配学习时间。

保持积极心态，加强自律

高考不仅是知识的较量，更是心态的比拼。遇到困难和挫折时不要气馁，要相信自己的能力。同时，要严格要求自己，遵守学习纪律，充分利用每一分每一秒，不浪费宝贵的复习时间。

定期检查和反馈

家长和辅导老师要定期检查临界生的学习情况，找出存在的问题，并及时进行反馈和调整。对于非智力因素方面的问题，家长、班主任、辅导老师须联合起来，有步骤、有计划地分工协作，共同诊治。

通过以上策略，高考临界生可以更有效地进行备考，提高学习成绩，实现高考目标。