艺术生在高考中的特点主要包括以下几个方面：

多一次录取机会：

艺术生除了可以参加普通高考的文化课考试之外，还能在每年12月至次年1月参加艺术类专业考试（艺考）。如果艺考通过，他们相当于在高考之前就获得了一次提前被心仪院校录取的机会，即使艺考未通过，仍可凭文化课成绩填报普通文理类专业。

提前选定目标院校：

艺术生在参加艺考时就已经确定了自己的目标院校，拿到专业合格证后，高考填报志愿时就可以直接填报该院校，目标更加明确，针对性更强。

文化课成绩要求较低：

艺术生的文化课成绩要求相对较低，各省艺术类提档线大多在280分-350分之间，部分学校的艺术类专业实际录取分数在400分左右，这使得一些文化课成绩不是特别突出，但在艺术方面有天赋和兴趣的学生，有机会通过艺考进入理想的大学。

学习周期较短，效率较高：

艺术生通常从高一甚至高二开始学习专业课，经过1-2年的集中培训，就有可能取得不错的专业成绩。

专业考试形式多样：

艺术生的专业考试通常分为省级统考和校考两种形式，考试内容涵盖艺术综合运用能力、艺术基础知识、基本技能和综合运用能力等方面。

录取方式综合：

艺术生的录取不仅考虑文化课成绩，还考虑艺术专业考试成绩，录取方式更为综合。

经济投入较大：

艺术学习和培训的花销较大，需要考生及其家庭的经济支持。

复习模式更为精简高效：

艺术生在高三上半年要参加专业课集训，1-3月份要参加专业课考试，所以高三上半年基本上是没有时间学文化课，而文化生在高三通常有一轮、二轮、三轮、冲刺的四个复习阶段。

面临时间紧迫和文化遗忘：

艺术生在进行专业集训期间，往往花费大量时间在专业学习上，导致文化学习时间非常有限，长时间专注于专业学习还可能导致文化知识的遗忘。

专业竞争激烈：

虽然艺术生的录取线相对较低，但艺术专业竞争非常激烈，需要考生在专业考试中展现出较高的艺术综合素质和表演能力。

综上所述，艺术生在高考中既有优势也有劣势，需要在专业和文化课之间找到平衡，充分利用自己的专业优势，同时也要注意文化课的学习和复习。