疫情对高考产生了多方面的影响，以下是一些主要的变化：

选择大学更加注重实际

学生在选择专业时更加谨慎，不再盲目追求名校，而是注重实用性。这导致一些热门专业如金融的吸引力下降，而医学等实用专业则备受青睐。

专业倾斜

医学专业因疫情反映出的人才缺失而热度暴涨，吸引了大量学生报考。与此同时，金融等热门专业的吸引力有所下降。

录取分下跌和上涨

多所985、211大学的招生出现爆冷现象，分数线大幅下降，如北京交通大学、中国政法大学等学校的提档线下降了100分左右。但也有高校如广州医科大学的录取分大幅上涨至600多分。

复习效率受影响

由于疫情，高三的复习环节未能按时展开，学生们的复习效率大打折扣，容易走向两极分化。自律性好的学生能够通过自主学习提升成绩，而自律性差的学生则可能成绩下滑更快。

“预热”不足

疫情导致原定的全市新高考模拟测试无法正常进行，许多学生“预热”不足，练手不够，可能影响最终的发挥。

试卷难度可能降低

疫情可能影响高考试卷的难度，适度降低试卷难度以适应特殊情况。尤其是以难度大而著称的全国一卷，可能会相对往年降低一些难度。

在线学习带来挑战

疫情使得广大学生转向网上学习和自主复习，这种方式虽然减轻了线下集中复习的压力，但也带来了信息获取和学习方式上的新挑战。

压力管理

长期的慢性压力对考生的身心健康产生明显影响，考生容易出现失眠、胃口不好、心慌胸闷等症状。管理好情绪和压力成为考生面临的重要任务。

高考延期

2020年高考因疫情延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日。

报考人数变化

疫情导致2023年高考报考人数普涨，河南省的报考人数变化由正常增量和疫情影响增量两部分构成。

成绩两极分化

疫情对2022年的高中、中职学生影响尤其多，原本的在校集体教学和学习断断续续，导致2023年高考成绩出现两极分化。

综上所述，疫情对高考的影响是多方面的，从考生选择专业的偏好到复习效率，再到考试难度和报考人数等，都发生了不同程度的变化。考生和家长需要积极应对这些变化，制定合理的备考策略，以应对疫情带来的挑战。