高考录取的差异主要体现在以下几个方面：

省控线差异

不同省份的本科最低批次省控线存在差异。例如，黑龙江、吉林、陕西、青海、新疆和广西的本科最低批次省控线相对较低，这意味着这些省份的考生报考同一院校录取难度相对更大。

录取规则

每个省份的录取规则不同。重点大学在各省的录取不考虑全国卷或地区卷，也不考虑分数的多少，只看考生在本省的排名，从高到低录取。

录取顺序以考生的分数大小排列，择优录用。因此，不同省份的分数线会有所不同。

招生计划

各大学在不同省份的招生名额不同。重点大学和高职（专科）的招生名额会根据各省的考生人数和高考竞争程度进行分配。

高考模式

部分省份已经实施新高考模式，如“3+1+2”模式，而部分省份仍采用传统的文理分科模式。不同的高考模式会影响考生的志愿填报和录取。

录取批次

各省在本科和高职（专科）的录取批次上有所不同。例如，四川省分为本科和高职（专科）两个阶段，采用院校专业组方式设置志愿；河南省普通本科批实行平行志愿，设置48个院校专业组志愿。

综合素质评价

一些省份会将高考成绩和中考成绩、体育成绩、艺术成绩等各方面的素质进行综合评价，并在录取过程中优先考虑综合评价成绩高的考生。

一分一段表

有些省份会按照一分一段的形式公布高考成绩，并针对不同分数段的考生制定相应的录取政策和标准。

标准分

有的省份会根据考生所在地的学校性质和所学专业的不同，来计算高考标准分，并通过比较考生的标准分来进行录取。

综上所述，各地高考录取的差异主要体现在省控线、录取规则、招生计划、高考模式、录取批次、综合素质评价、一分一段表和标准分等方面。因此，考生在报考时，需要了解所在省份的具体政策和录取规则，以便更好地进行志愿填报和录取。