高考听力训练中的难题主要包括以下几个方面：

词汇积累与理解

困惑不已：熟悉的单词在听力材料的特定语境下可能变得难以辨认，影响理解速度和准确性。

成语和习惯用法：成语和习惯用语在听力中往往让人头疼，因为它们在口语中有特殊的表达方式，容易让人误解。

听力技巧的缺乏

匮乏：许多学生缺乏有效的听力技巧，如预判听力内容、捕捉关键信息、合理做笔记等，这使得他们在听力过程中难以找到正确方向。

题型理解与分析

事实细节题：测试考生对听力材料中具体事实和细节的理解能力，如时间、地点、人物、数字等具体信息。

主旨大意题：要求考生理解听力材料的中心思想或主题。

推理判断题：需要考生根据听力材料中的信息和语言暗示，推断出相关结论或未来可能发生的情况。

观点态度题：要求考生判断说话人的观点、态度和情感。

组织结构题：要求考生分析听力材料的组织结构，包括段落之间的逻辑关系、段落内部的层次关系等。

听力真题的练习

设备操作繁琐：在练习真题时，可能会遇到设备操作繁琐的问题，难以精准定位想听的内容进行反复练习。

文化差异导致的理解障碍

英汉差异：英汉表达方式的不同，如回答针对的是对方的话语观点而非事实，可能导致误解。

建议

词汇积累：采用融入听力材料的词汇学习方法，避免孤立背单词。

听力技巧：通过练习和总结，掌握预判、捕捉关键信息和合理做笔记等听力技巧。

题型分析：熟悉高考听力的各种题型，了解其考察点和答题方法。

真题练习：选择合适的高考听力真题进行练习，注意设备操作和反复练习。

文化差异：注意英汉表达方式的差异，培养跨文化交际能力。

通过以上方法，可以有效提升高考听力水平，应对各种听力难题。