高考中的“捡漏”通常指的是 学生以低于其高考分数或往年录取位次的成绩被心仪的大学录取。具体来说，捡漏成绩的情况有以下几种：

低于平均分数录取

学生的高考分数低于该专业组的平均录取分数，甚至仅仅超过最低录取分数线，从而被录取。例如，某学生高考分数为595分，报考的专业组最终录取最低分为594分，这种情况就属于捡漏。

低于往年录取位次

学生在某一年的高考中，被某所大学的录取位次比近几年的录取位次要低。例如，广东外语外贸大学在某一年的物理组录取最低位次为63950，而往年通常在40000位次左右，那么在该位次之后报考广外的考生就属于捡漏成功。

大学录取位次持续上升

学生在进入大学后，由于各种原因（如学术表现优异、参加交换生项目、转专业等），其录取位次在后续年份中持续上升。虽然这种情况不常见，但也可以视为一种捡漏，因为学生以较低的初始位次获得了更好的录取结果。

调档线下移

由于某些高校或专业报考人数不足，导致调档线降低，一些原本无法达到该高校录取线的考生因此被录取。

志愿补充填报

在填报志愿过程中，如果发现一些高校或专业没有被填报，或者填报的高校或专业并不是学生真正想要的，此时再进行补充填报，也有可能实现捡漏。

选择冷门专业或院校

通过选择相对冷门的专业或地理位置偏远的院校，考生可能以较低的分数被录取。

利用特殊招生政策

关注并利用综合评价招生、地方专项、国家农村专项等特殊招生方式，也可能增加捡漏的机会。

征集志愿

在征集志愿中，有些学校会有特殊要求或降分政策，这为一些分数略低于一本线的考生提供了进入名校的机会。

建议

密切关注招生信息：及时关注各高校的招生简章和录取数据，了解可能的录取变化。

合理填报志愿：在填报志愿时，可以采取保守策略，同时关注一些可能捡漏的专业或院校。

利用特殊招生政策：了解并充分利用各种特殊招生政策，增加录取机会。

通过以上策略，考生可以更好地把握高考捡漏的机会，提高录取成功率。