小高考生物的备考策略如下：

理解背诵核心概念

生物知识点多且零散，建议首先掌握重难点，如必修一的有丝分裂、光合作用、呼吸作用，必修二的遗传，必修三的激素调节、生物与环境等。这些内容需要投入更多精力去理解和记忆。

系统梳理知识

认真梳理教材的基本知识点，弄清楚基本概念、原理和规律。重视基础题和中等难度题的训练，确保A级考点不丢分。同时，要关注主干知识的复习，如细胞代谢、遗传变异、生命活动的调节、生态系统等。

做题与总结

多做练习题，尤其是老师布置的作业，认真完成并弄清做错的原因。错题要经常回顾，加深记忆和理解。可以通过题海战术来提高解题能力，但重点在于质量而非数量。

实验操作与理解

实验部分不仅是考试的重点，也是培养学生科学探究能力的重要途径。学生应亲自进行实验操作，理解实验原理和过程，并撰写实验报告。通过实际操作，可以更好地掌握实验内容。

归纳分析与比较

使用分析综合法、归纳概括法、比较复习法、联想迁移法和联系实际法等方法，对零散的知识点进行概括和归纳，找出知识点之间的相同点和不同点，增强记忆和理解。

注重答题规范

在复习过程中，要注意答题的规范性，避免表达不清、要点不突出或规范性不够而造成的丢分。可以通过模拟考试来训练答题技巧和规范表达。

利用复习资料

结合《考试说明》和课本，对每一个核心概念和过程进行深入理解。可以准备一个记录知识点的本子，多翻阅和总结，帮助巩固记忆。

通过以上策略，可以有效提高小高考生物的成绩。建议学生认真听讲、做好笔记、多做练习、重视实验操作，并不断总结和反思，以确保在考试中取得理想成绩。