大学护理专业的安排通常包括以下几个方面：

教学目标：

明确课程的学习目标和预期成果，了解学生需求，根据学生的背景知识和技能水平调整教学内容和方法。

教学计划：

创建详细的教学大纲，包括理论讲授、实践操作、讨论互动等环节。采用多种教学方法，如讲授法、案例分析、小组讨论、角色扮演等，增加课堂的互动性和参与度。

教学内容：

选择与护理专业发展方向和学生实际需求相符的理论知识，设计与实践操作相结合的教学内容，帮助学生掌握护理常规操作和紧急护理技能。

教学资源：

利用案例、图表、视频等教学资源，增强课堂的趣味性和吸引力。

评估与反馈：

明确学习效果的评估标准，及时发现问题并持续改进教学质量。建立反馈机制，接受学生的反馈及建议，不断优化教学方式。

实习安排：

实习科室包括内科、外科（含手术室）、妇产科、儿科、急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外，安排一定时间的科研训练以培养学生基本的科研能力，毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。

社会实践活动：

在学习期间，还应安排一定量的其他社会实践活动，以培养学生的综合素质。

专业方向选择：

学生应根据自身兴趣和职业规划选择护理学专业方向，如重症监护护理、老年护理、妇产科护理等。

选科要求：

多数高校对护理专业的首选科目没有限制，但部分高校要求首选物理，尤其是医学名校。再选科目通常要求从政治、地理、化学、生物中选择两门科目。

学习计划：

加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质，包括选派护理人员外出进修或参加护理新知识、新技术培训班，鼓励在职护理人员参加护理大专、大本的学习，并鼓励护理人员积极撰写论文。

实践环节：

护理专业主要实践性教学环节包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。

师资力量与学生管理：

建立学生信息管理系统，引导学生进行职业规划，根据个人兴趣和能力，制定职业发展目标。

这些安排旨在确保学生能够全面掌握护理专业知识，提升实践能力和综合素质，为未来的职业生涯做好准备。