高考中的有趣小题通常具有以下几种类型：

文学与常识结合

这类题目将文学作品、历史典故或常识性问题与学科知识相结合，考察学生的综合理解能力。例如，《西游记》中妖怪数量的题目，或者结合《红楼梦》中的人物进行推理的题目。

跨学科应用

题目可能涉及多个学科的知识，要求学生进行跨学科的思考和应用。例如，结合化学知识解释核聚变反应的能量释放，或者结合物理知识解答关于抛硬币的概率问题。

逻辑推理与判断

这类题目通过设置逻辑关系或判断题，考察学生的逻辑思维和判断能力。例如，通过分析名人代言广告标题的恰当性，或者根据对联的内容选择合适的送对联场合。

趣味性与实用性结合

题目设计往往具有趣味性，同时结合实际情况，考察学生的应用能力。例如，设计一个场景让考生计算在不同情况下需要抽取的牌数以保证有七张相同花色。

创新题型

高考中偶尔会出现一些创新性强、难度较大的题目，这类题目往往需要学生具备较高的思维灵活性和创新能力。例如，结合数学知识与艺术（如断臂维纳斯、金字塔等）的题目。

社会热点与学科结合

题目会结合当前社会热点或时事，考察学生的学科知识和分析能力。例如，关于H7N9禽流感感染病例的信息发布策略，或者关于诺贝尔奖的距离的演讲。

这些有趣的小题不仅增加了高考的趣味性，也考察了学生的综合素质和应对突发问题的能力。建议考生在备考时，不仅要掌握扎实的学科知识，还要培养跨学科思维和创新能力，以应对这些有趣的挑战。