高考语文在诗词方面的改动主要体现在以下几个方面：

古诗文比例增加：

新的语文统编教材中，古代诗文数量大幅上升，占全部课文数的49.3%，其中古诗词33首，古文34篇。这与原来人教版教材相比，变化大约有40%。

必背文章数量减少：

要求背诵的古诗词数量从原来的20篇减少到14首。

课内阅读量大幅提高：

中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分，要求学生广泛阅读各类古诗文，覆盖先秦到清末各个时期。

增加课外内容：

考试选材涉及内容更广，增加了课外内容，要求学生必须阅读指定的课外书。

加强阅读理解能力考察难度：

语文科目的卷面字数从7000字增加了3000至10000字，同时加大对古诗文的考察比重。

题型变化：

现代诗歌和古代诗歌鉴赏的兼考成为高考的一部分，现代诗歌分值高达16分。

考察内容更为广泛：

不仅考察学生的背诵能力，还要求学生能够理解诗词背后的历史背景和创作心情，分析推测出诗人的意图。

这些改动旨在更全面地考查学生的语文素养和综合能力，特别是对古诗文的学习和理解能力提出了更高的要求。建议学生在复习备考时，不仅要重视古诗词的背诵，还要加强对诗词内容和创作背景的理解，提高自己的鉴赏和分析能力。