广东高考文理分班主要遵循以下原则和步骤：

高一阶段

学生在高一阶段主要进行统一的学习，不进行选科分班。

高一下学期

学生在进行了大半个学期的学习后，根据自己的兴趣和特长明确科目选择，然后进行选科分班。

规模较小的学校会实行走班制，即学生在上课时，不一定与原来班级的同学一起上课，而是与其他班级中选择该学科的人组成一个新的教学班。

高二阶段

学生根据自己的专业意向和成绩优劣选择文理科班级。

高三阶段

学生需要根据自己的预科成绩决定参加3+1+2的综合素质选拔考试。

根据考试成绩和综合评价排序分班。

分班原则

按选课情况分班：根据考生的选课情况，将其分配到相应的班级中。

按成绩水平分班：将考生按照其成绩水平进行排名，然后根据班级的招生计划，将其分配到相应的班级中。

按志愿分班：根据考生填报的志愿，将其分配到相应的班级中。

综合考虑分班：同时综合考虑考生的选课情况、成绩水平和志愿，然后根据班级的招生计划，将其分配到相应的班级中。

其他注意事项

分班时，大多数学校会依据学生的高中三年成绩总分进行排名，并将学生分配到不同的班级中。

在文理分科前，一些学校会进行一次文理分科考试，文科主要是看语数外三门，理科则是看语数外，物理、化学、生物。

有的学校会实行走班+行政班模式，也可以各学科在不同的组合班内走班上课，还可以实行全走班模式，9门科目全部走班上课。

总的来说，广东新高考的分班方式是基于学生的初高中成绩、科目选择和综合素质选拔考试结果进行的，旨在确保班级的质量和学生的学习效果。建议学生在选科时要慎重考虑，结合自己的兴趣和特长，以便在后续的学习中有更好的发展。