高考语文的文本阅读主要包括以下几种类型：

古代诗歌阅读

考察学生对古代诗歌的理解和鉴赏能力，包括诗歌的内容、情感、表达技巧等。

常见的题型有诗歌鉴赏题，要求学生分析诗歌的意象、意境、情感等。

文学类文本阅读

包括散文、小说等文学形式。

考察学生对文学作品的结构、内容、主题、语言风格等的理解和分析能力。

常见的题型有内容概括题、人物形象分析题、情节分析题、主题探讨题等。

实用类文本阅读

包括新闻、传记、报告、社科论文等实用文体。

考察学生获取信息、理解内容、分析观点的能力。

常见的题型有内容概括题、细节理解题、推理判断题、观点评价题等。

论述类文本阅读

包括哲学、经济学、社会学、教育学、历史学、文化学、语言学、美学等学科的研究文章。

考察学生理解论点、论据、论证的能力，以及分析文章的逻辑结构和思想内容。

常见的题型有观点理解题、论证方法分析题、论据分析题等。

语言文字运用

考察学生在具体语境中运用语言的能力，包括词语选择、句子表达、语病辨析等。

常见的题型有词语填空题、句子改错题、病句辨析题、修辞手法运用题等。

这些类型的文本阅读共同构成了高考语文的重要组成部分，旨在全面考查学生的阅读理解、分析、评价和运用语言的能力。建议在备考过程中，针对不同类型的文本进行专项训练，提高解题技巧和应试能力。